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Escala SNAP-IV de 26 Itens (Pais e Professores)

SNAP-IV · 26 questões · aplicada pelo clínico
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Descrição

A SNAP-IV é uma escala do tipo categórico/dimensional construída diretamente sobre os critérios diagnósticos de TDAH e de transtorno desafiador opositivo (TOD), respondida por pais ou professores de crianças e adolescentes de 6 a 18 anos. Foi a escala usada como principal medida de desfecho no estudo MTA (Multimodal Treatment Study of Children with ADHD), um dos ensaios clínicos mais influentes sobre tratamento do TDAH. Diferencia-se da Vanderbilt por não incluir seção de desempenho funcional (acadêmico/social), sendo mais focada e rápida - e frequentemente usada em conjunto com a Vanderbilt ou com escalas de comportamento mais amplas (como a SDQ) quando se deseja avaliação funcional complementar. É amplamente usada tanto na prática clínica de acompanhamento (pré e pós-tratamento) quanto em pesquisa. Foi originalmente desenvolvida por James Swanson, com contribuições de Nolan e Pelham, com base nos critérios do DSM-IV, e é de domínio público.

Aspectos sobre a escala

26 itens (9 desatenção + 9 hiperatividade/impulsividade + 8 TOD), disponível em versão pais e professores com os mesmos itens, muito usada para acompanhar resposta ao tratamento ao longo do tempo.

Validada em Pt-Br
Sim
Aplicação
Aplicada pelo examinador
Tempo médio para resposta
10 minutos
Copyright
Uso livre
Domínio público, desenvolvida por James Swanson com base nos critérios do DSM-IV; disponível gratuitamente para uso clínico e de pesquisa.
Referências

Swanson JM

Autores originais: Swanson JM, Kraemer HC, Hinshaw SP, et al. Clinical relevance of the primary findings of the MTA: success rates based on severity of ADHD and ODD symptoms at the end of treatment. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40(2):168-179.\nValidação em Português: tradução e adaptação transcultural usadas em estudos brasileiros de TDAH e TOD (ex.: grupos de pesquisa em psiquiatria da infância e adolescência da USP/UFRGS).

Faixas de interpretação
FaixaInterpretação
0 – 12 Desatenção: sintomas não clinicamente significativos (escore < 13 em 0-27)
13 – 27 Desatenção: sintomas leves a graves - avaliar critério de 6+ itens com escore 2-3
Avisos de interpretação

Instrumento de rastreio/acompanhamento baseado nos critérios diagnósticos, não substitui avaliação clínica completa para diagnóstico de TDAH ou TOD.

Instruções para uso da escala

Avalie cada item pensando em como a criança se comportou nos últimos 6 meses (ou desde a última avaliação).

Questões (26)
  1. 1. Não presta atenção em detalhes ou comete erros por descuido em tarefas escolares Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  2. 2. Tem dificuldade em manter a atenção em tarefas ou atividades de jogo Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  3. 3. Parece não escutar quando falam diretamente com ele(a) Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  4. 4. Não segue instruções até o fim e não termina deveres, tarefas ou obrigações Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  5. 5. Tem dificuldade para organizar tarefas e atividades Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  6. 6. Evita, não gosta ou reluta em se envolver em tarefas que exigem esforço mental prolongado Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  7. 7. Perde coisas necessárias para tarefas ou atividades Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  8. 8. Distrai-se facilmente com estímulos externos Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  9. 9. É esquecido(a) nas atividades do dia a dia Desatenção
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  10. 10. Mexe as mãos ou os pés, ou se remexe na cadeira Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  11. 11. Sai do lugar quando deveria permanecer sentado(a) Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  12. 12. Corre ou escala em demasia, em situações em que isso é inapropriado Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  13. 13. Tem dificuldade em brincar ou se envolver em atividades de lazer calmamente Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  14. 14. Está sempre 'a mil' ou age como se estivesse 'movido a motor' Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  15. 15. Fala em excesso Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  16. 16. Responde a perguntas antes delas terem sido terminadas Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  17. 17. Tem dificuldade em esperar a sua vez Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  18. 18. Interrompe ou se intromete nas atividades dos outros Hiperatividade/Impulsividade
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  19. 19. Perde a paciência/tem acessos de raiva Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  20. 20. Discute com adultos Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  21. 21. Desafia ativamente ou se recusa a atender pedidos ou regras dos adultos Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  22. 22. Deliberadamente faz coisas que incomodam outras pessoas Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  23. 23. Culpa os outros por seus próprios erros ou mau comportamento Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  24. 24. É sensível ou facilmente incomodado(a) pelos outros Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  25. 25. É raivoso(a) e ressentido(a) Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)
  26. 26. É rancoroso(a) ou vingativo(a) Transtorno Desafiador Opositivo
    Nem um pouco (0)
    Só um pouco (1)
    Bastante (2)
    Muito (3)